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马玉霞代表:对贫困学校既要“远帮”也要“近扶”

我国教育发展不均衡、不充分的现象依然存在。“我建议建立名校和贫困学校结对帮扶制度。”3月10日下午,在北京河南日报报业集团全媒体报道中心,全国人大代表、河南省实验中学校长马玉霞做客《总编有约》时,提出了这样的建议。

“中小学名校开展教育扶贫,共享优质资源,义不容辞。过去几年,我们和兰考、洛宁、泌阳、确山等贫困地区的6所薄弱学校建立了结对帮扶关系,不仅为他们提供师资培训、管理人员培训、课程培训等服务,还在洛宁的两所学校建立了空中课堂,两边共上一节课,取得了一定成效。”马玉霞说。

马玉霞还提出了进一步的思考:“在实践过程中,我们发现,除了‘远帮’外,还需要‘近扶’。先进的教学、管理模式常常是不能复制的,可以像派驻‘第一书记’一样派遣优秀的管理人才协助薄弱学校改善管理、更新理念。”

针对学生如何平衡兴趣爱好和学业之间的关系问题,马玉霞给家长们支招:“在满足孩子学习需求的同时,应满足他的特长、爱好需求。孩子心情愉快了,一定会主动找时间把耽误的学习补回来。做家长最重要的是要加强引导。”(记者 张平 陈琛)

 

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